自2012年MOOC元年伊始，国内外在线课程建设的进程势不可挡，由此产生的影响逐步渗透到具体的教学环节之中，正悄然改变着高校传统的教育教学模式。为推动我国在线开放课程的建设，教育部发布关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理意见（教高【2015】3号），启动了高等学校在线开放课程的建设工作。浙江大学2017年提出“网上浙大”项目，并把“在线学习空间”作为五大核心内容之一，中心“学在浙里”课程平台成为学校“在线学习空间”建设的重要基地。
为推动浙江大学在线开放课程建设，帮助我校教师理顺国家在线开放课程建设相关政策、步骤、质量标准等内容，同时，积极推进本校在线课程建设，帮助教师了解 “学在浙里”课程平台，信息技术中心协同本科生院于6月20日下午，在玉泉校区教七-506演播室召开在线课程建设研讨会，有40余位老师冒着大雨前来参加了此次会议。
此次研讨会，邀请了全国高等学校教学研究中心爱课程中心居烽副主任、邓捷副主任，浙江大学韩国研究所安成浩副教授及信息技术中心教学支持部杨玉辉老师分别就在线开放课程的发展综述与国家文件导向、在线开放课程建设的质量标准与建设服务、学在浙里平台“东亚海上交流”课程建设与经验及“学在浙里”课程平台相关功能简介与新功能演示等方面与各位老师作了精彩的交流。
会议在经验分享阶段，参会教师都非常专注，通过拍照、笔记、录像等方式记录相关议题；后期交流阶段，老师积极提问，与专家老师充分沟通。虽然会议时间较之预期延长了近一个小时时间，加之随时变换的恶劣天气，但无一老师因此而早退。会后，多位老师表示此次研讨会开得非常及时，会议内容特别满足需求，冒雨也值得来。
基于教师切实的需求与学校在线课程建设的重要任务，中心将继续开展课程建设相关培训，服务学校做好教育教学信息化工作。
（文/沈丽燕、图/黄健、俞晖）
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